I Danmark – og i mange andre lande – oplever et stigende antal børn og unge, at det er svært eller umuligt at komme i skole. Det går langt ud over at være almindelig ”skoletræthed”: fagfolk taler i stedet om skolevægring eller bekymrende skolefravær, når fraværet er langvarigt og forbundet med psykiske eller sociale vanskeligheder.
Hvad er skolevægring egentlig?
Skolevægring er, når et barn gentagne gange ikke møder op i skole – ofte ikke fordi det vil være fri, men fordi det er oplevet som følelsesmæssigt svært, angstprovokerende eller overvældende. Forskning benytter i dag begreber som emotionelt baseret skolevægring for at understrege, at problemets rod ligger i barnet’s emotionelle og psykiske udfordringer, ikke i manglende vilje.
Det kan ske, fordi barnet oplever:
Du skal logge ind eller oprette en profil for at læse indlægget.
Bliv en del af kommunalt.dk og opret en profil her.
